Učili su nas da time što nas ispravljaju, ukazuju na greške, upućuju kako je bolje i smiju se onome što nismo dobro, da time postajemo bolji.

Život je pokazao drugačije. Time su nam srozali samopouzdanje i uništili samopoštovanje.

Umjesto da nam pomognu, mi smo postajali sve nesigurniji u sebe.

Ako i roditelji nisu bili takvi, potrudio se školski sustav koji je tražio greške. Pa ako ste imali i 90% točnih zadataka, nisu pohvalili ono u čemu ste bili uspješni nego su crvenim pokazali sve što nije dobro i što ne  znate.

Tako smo naučili da je normalno da nas kritiziraju a to što se osjećamo loše i nesigurni u sebe i težimo perfekcionizmu, to moramo rješavati s nekim drugim.

PITANJA I ODGOVORI

Što dobivate?

Sat i pol interaktivnog predavanja. Možete se uključivati i pitati a možete i samo promatrati i slušati druge i upijati nova znanja.

Nakon edukacije dobivaš snimku a prije edukacije sav tekstualni materijal na mail.

Upoznajte predavačicu i njen način rada.

Predavačica radi i individualna savjetovanja roditelja te se možete u svakom trenutku nakon predavanja predbilježiti i s postojećim znanjima riješiti konkretne situacije s djetetom na koje nailazite. Tako ćete prije primijeniti naučeno u praksi.

Cijena predavanja je 40€ po osobi.

Tek nakon izvršene uplate, rezervira vam se mjesto na predavanju.

Objava Kritika od koje dijete “raste” pojavila se prvi puta na Anita Vadas.

No, zar doista ne bi?

Razmislite malkice kakve igračke kupujete djevojčici a kakve dječaku?

Kakvu odjeću birate za djevojčice a kakvu za dječake?

Kako uređujete sobu za djevojčicu a kako za dječake?

Koje riječi govorite dječaku a koje djevojčici kada padnu ili se udare?

Koje poslove dajete ženskom djetetu a koje muškom? Tretirate li ih jednako?

Razmislite i osvijestite sebi neke svoje postupke kojih možda niste bili svjesni a činite ih.

Od malih nogu se trudimo dječake odgajati da budu čvršći i jaki dječaci no onda kada uđu u pubertet kako izbjegavaju i odbijaju sve raditi nekako se više oslanjamo na žensko dijete.

U današnjem društvu izostaje onaj dosljedni i autoritativni odgoj dječaka poput vojske ili internata gdje se odcjepljuje od obitelji i oslanja na vlastite snage da dobije krila za let.

Današnji dječaci ostaju u roditeljskom okruženju sve duže i ako se okolnosti poslože da ih odgaja samo majka, teško će prerezati pupčanu vrpcu do kasnih godina. Za dječaka koji je 15+ je važno da odgoj preuzme otac kako bi ga naučio logičkom razmišljanju a ne toliko oslanjaju na emocionalnu razinu koju podučava majka. Majke su posebno vezane za mušku djecu te ih stoga razmaze svojom popustljivošću u smislu da im dozvoljavaju nešto što otac ne bi.

Time pripremamo dječaka za sigurnije donošenje odluka, jačamo vjeru u sebe i samopouzdanje. Kada muško dijete odlučuje na osnovi emocija postaje vrlo nesigurno u sebe. Kada se oslanja na racio i logiku, točno zna što treba. To je njihov put a tu mu pomaže otac.

Za razliku od djevojčica za koje je to bitno da nauče odlučivanje emocijama, njih se opet nerijetko odgaja da razmišljaju i djeluju poput muškaraca i po muškom principu.

Tako ćemo djevojčici od malih nogu oblačiti trenirke i hlače a ne haljinice i suknje jer je tako praktičnije.

Govorit ćemo joj da ne plače i da bude jaka i da će sve to proći kad će se udavati umjesto da je učimo da je bol važno isplakati.

Pripremat ćemo je za različite kućanske poslove a štedjeti sina pod izgovorom da postoje ženski i muški poslovi.

Kako u kući ima više ženskih poslova, muško dijete će ih biti oslobođeno a žensko će ih morati odrađivati. Tako ćemo djevojčicu navikavati na različita „moranja“ od malih nogu što je u stvari muški princip. Umjesto da muško dijete navikavamo na moranja jer ga odgajamo da bude „glava“ obitelji i netko tko bi trebao znati sve poslove kako bi mogao voditi obitelj, mi njega štedimo a djevojčicu upregnemo da vuče.

Tako dobijemo ženu koja drži tri ugla kuće i muškarca koji je njena podrška. Današnje žene zato pucaju po šavovima dok dječaci nisu navikli preuzimati odgovornost. Ako dječaka od malih nogu ne podučavamo da preuzima odgovornost za svoje obaveze, nećemo ga moći stići to naučiti.

Ne zaboravite da su djeca u otporu od učenja u vrijeme puberteta. Tako da imamo najviše vremena do puberteta, odnosno do cca 13,14 godine.

Djevojčice u pubertet ulaze nešto ranije, čak već s 11, 12 godina kada mnoge dobiju menstruaciju.

Žensko tijelo pod utjecajem mjesečnih hormonalnih promjena je emotivno oscilirajuće te će se događati da će djevojčica imati više-manje osjetljive dane.

Trudimo li se tih dana štedjeti djevojčicu ili je tretiramo kao i svih ostalih dana? Ili smatramo da to nije ni važno?

Ponašamo li se tako prema djevojčici koja ima menstruciju, nije ni čudo da menstruacije izostaju kod mnogih žena ili su vrlo neredovite.

Mnogi roditelji navode razlog osjetljivosti ženskog tijela kao problem govoreći za kćer – ona je osjetljivija od njega. Kao da djevojčica ima utjecaj na to. To je dio njenog tijela s kojim ona uči živjeti a okolina je zbog toga osuđuje a ne podržava.

Što ako je žensko tijelo osjetljivije po prirodi i treba više nježnosti, pažnje, ne forsiranja, katkada i više odmora od muškog tijela koje treba jačati i čeličiti da bi bilo čvršće. Muškom tijelu to nije problem dok je ženskom to osnova življenja – nositi se s hormonima.

Nekako na to ne obraćamo pažnju i onda se javlja disbalans hormona kod djevojčica koje kada postanu žene sve češće obolijevaju od poremećaja hormona različite vrste (od neredovitih menstruacija do problema sa štitnjačom). Kao da tijelo govori da im je ugrožena ženstvenost koju štite i žele da dođe do izražaja ali društvo to ne dozvoljava.

Ako ste roditelji ženskog i muškog djeteta, važno je da se raspitate i educirate o razlici u odgoju jednog i drugog djeteta kako biste barem u nekim detaljima bili oprezniji i ne plaćali posljedice svojeg neznanja.

Čudimo se zašto nam u društvu izumiru „pravi“ muškarci i nestaju kavaliri a mi se kao roditelji, odgajatelji, učitelji i društvo općenito niti ne trudimo da ih tako odgajamo. Sve vezano uz tu temu je izostalo u odgoju.

Kako da djeca nauče nešto čemu ih ne podučavamo ni teorijski a niti praktično?

Kako da žena bude fina dama, ženstvenih i senzualnih manira kada je od malih nogu tretiramo kao snažno biće koje može sve i učimo svim poslovima svijeta za težak život. Ne učimo je da se oslanja na muškarca ili na intuiciju već da zasuče rukave i obavi sama. Potpuno muški princip.

Kako da se takva žena u braku osloni na muškarca i vjeruje mu u potpunosti? Neće ga ni doživljavati već će se sama pobrinuti za to, mimo njega. On će to doživjeti kao nepoštovanje njega.

Ima tu dosta toga na što treba obratiti pozornost a nitko nas o tome previše ne podučava pa sam vam htjela skrenuti pažnju da se malkice sami educirate po tom pitanju ili pak nabavite snimke mojih edukacija – Kako pravilno odgajati muško/žensko dijete. Svaka od njih traje po 2 i pol sata a cijena svake je 40 eura.

Prijavite se preko prijavnice i napišite naziv edukacije kako bi vam došli podaci za plaćanje. Nakon izvršene uplate stiže vam snimka koja ostaje u vašem trajnom vlasništvu.

Objava KAKO PRAVILNO ODGAJATI ŽENSKO DIJETE pojavila se prvi puta na Anita Vadas.

No, zar doista ne bi?

Razmislite malkice kakve igračke kupujete djevojčici a kakve dječaku?

Kakvu odjeću birate za djevojčice a kakvu za dječake?

Kako uređujete sobu za djevojčicu a kako za dječake?

Koje riječi govorite dječaku a koje djevojčici kada padnu ili se udare?

Koje poslove dajete ženskom djetetu a koje muškom? Tretirate li ih jednako?

Razmislite i osvijestite sebi neke svoje postupke kojih možda niste bili svjesni a činite ih.

Od malih nogu se trudimo dječake odgajati da budu čvršći i jaki dječaci no onda kada uđu u pubertet kako izbjegavaju i odbijaju sve raditi nekako se više oslanjamo na žensko dijete.

U današnjem društvu izostaje onaj dosljedni i autoritativni odgoj dječaka poput vojske ili internata gdje se odcjepljuje od obitelji i oslanja na vlastite snage da dobije krila za let.

Današnji dječaci ostaju u roditeljskom okruženju sve duže i ako se okolnosti poslože da ih odgaja samo majka, teško će prerezati pupčanu vrpcu do kasnih godina. Za dječaka koji je 15+ je važno da odgoj preuzme otac kako bi ga naučio logičkom razmišljanju a ne toliko oslanjaju na emocionalnu razinu koju podučava majka. Majke su posebno vezane za mušku djecu te ih stoga razmaze svojom popustljivošću u smislu da im dozvoljavaju nešto što otac ne bi.

Time pripremamo dječaka za sigurnije donošenje odluka, jačamo vjeru u sebe i samopouzdanje. Kada muško dijete odlučuje na osnovi emocija postaje vrlo nesigurno u sebe. Kada se oslanja na racio i logiku, točno zna što treba. To je njihov put a tu mu pomaže otac.

Za razliku od djevojčica za koje je to bitno da nauče odlučivanje emocijama, njih se opet nerijetko odgaja da razmišljaju i djeluju poput muškaraca i po muškom principu.

Tako ćemo djevojčici od malih nogu oblačiti trenirke i hlače a ne haljinice i suknje jer je tako praktičnije.

Govorit ćemo joj da ne plače i da bude jaka i da će sve to proći kad će se udavati umjesto da je učimo da je bol važno isplakati.

Pripremat ćemo je za različite kućanske poslove a štedjeti sina pod izgovorom da postoje ženski i muški poslovi.

Kako u kući ima više ženskih poslova, muško dijete će ih biti oslobođeno a žensko će ih morati odrađivati. Tako ćemo djevojčicu navikavati na različita „moranja“ od malih nogu što je u stvari muški princip. Umjesto da muško dijete navikavamo na moranja jer ga odgajamo da bude „glava“ obitelji i netko tko bi trebao znati sve poslove kako bi mogao voditi obitelj, mi njega štedimo a djevojčicu upregnemo da vuče.

Tako dobijemo ženu koja drži tri ugla kuće i muškarca koji je njena podrška. Današnje žene zato pucaju po šavovima dok dječaci nisu navikli preuzimati odgovornost. Ako dječaka od malih nogu ne podučavamo da preuzima odgovornost za svoje obaveze, nećemo ga moći stići to naučiti.

Ne zaboravite da su djeca u otporu od učenja u vrijeme puberteta. Tako da imamo najviše vremena do puberteta, odnosno do cca 13,14 godine.

Djevojčice u pubertet ulaze nešto ranije, čak već s 11, 12 godina kada mnoge dobiju menstruaciju.

Žensko tijelo pod utjecajem mjesečnih hormonalnih promjena je emotivno oscilirajuće te će se događati da će djevojčica imati više-manje osjetljive dane.

Trudimo li se tih dana štedjeti djevojčicu ili je tretiramo kao i svih ostalih dana? Ili smatramo da to nije ni važno?

Ponašamo li se tako prema djevojčici koja ima menstruciju, nije ni čudo da menstruacije izostaju kod mnogih žena ili su vrlo neredovite.

Mnogi roditelji navode razlog osjetljivosti ženskog tijela kao problem govoreći za kćer – ona je osjetljivija od njega. Kao da djevojčica ima utjecaj na to. To je dio njenog tijela s kojim ona uči živjeti a okolina je zbog toga osuđuje a ne podržava.

Što ako je žensko tijelo osjetljivije po prirodi i treba više nježnosti, pažnje, ne forsiranja, katkada i više odmora od muškog tijela koje treba jačati i čeličiti da bi bilo čvršće. Muškom tijelu to nije problem dok je ženskom to osnova življenja – nositi se s hormonima.

Nekako na to ne obraćamo pažnju i onda se javlja disbalans hormona kod djevojčica koje kada postanu žene sve češće obolijevaju od poremećaja hormona različite vrste (od neredovitih menstruacija do problema sa štitnjačom). Kao da tijelo govori da im je ugrožena ženstvenost koju štite i žele da dođe do izražaja ali društvo to ne dozvoljava.

Ako ste roditelji ženskog i muškog djeteta, važno je da se raspitate i educirate o razlici u odgoju jednog i drugog djeteta kako biste barem u nekim detaljima bili oprezniji i ne plaćali posljedice svojeg neznanja.

Čudimo se zašto nam u društvu izumiru „pravi“ muškarci i nestaju kavaliri a mi se kao roditelji, odgajatelji, učitelji i društvo općenito niti ne trudimo da ih tako odgajamo. Sve vezano uz tu temu je izostalo u odgoju.

Kako da djeca nauče nešto čemu ih ne podučavamo ni teorijski a niti praktično?

Kako da žena bude fina dama, ženstvenih i senzualnih manira kada je od malih nogu tretiramo kao snažno biće koje može sve i učimo svim poslovima svijeta za težak život. Ne učimo je da se oslanja na muškarca ili na intuiciju već da zasuče rukave i obavi sama. Potpuno muški princip.

Kako da se takva žena u braku osloni na muškarca i vjeruje mu u potpunosti? Neće ga ni doživljavati već će se sama pobrinuti za to, mimo njega. On će to doživjeti kao nepoštovanje njega.

Ima tu dosta toga na što treba obratiti pozornost a nitko nas o tome previše ne podučava pa sam vam htjela skrenuti pažnju da se malkice sami educirate po tom pitanju ili pak nabavite snimke mojih edukacija – Kako pravilno odgajati muško/žensko dijete.

Svaka snimka traje po 2 i pol sata i doznajete sve razvojne faze kako dječaka tako i djevojčica. Nemaju iste razvojne faze.

Prijavite se preko prijavnice i napišite naziv edukacije kako bi vam došli podaci za plaćanje. Nakon izvršene uplate stiže vam snimka koja ostaje u vašem trajnom vlasništvu.

Objava KAKO PRAVILNO ODGAJATI MUŠKO DIJETE pojavila se prvi puta na Anita Vadas.

Možda se vi kao roditelj trudite podučiti dijete kako da nauči neke sadržaje a ono kao da ne shvaća pa se pitate radite li vi krivo ili nešto s djetetom nije u redu?

Postoje različite tehnike učenja i sve su odlične ali ne i za svako dijete. Ako je dijete vizualni tip onda neće moći učiti kroz tehnike za auditivce ili kinestete ili će mu ići teže, te će djetetu trebati više vremena. Osim toga bit će nemotivirano. Katkada čak roditelji misle da dijete ima poteškoće učenja a zapravo mu tehnike učenja ne odgovaraju.

Ili ako je dijete kinesteta, neće moći učiti tehnikama za vizualce.

Sve to ne znači da dijete ima problem već da ne govorite istim jezikom. Kao da je jedan Francuz a drugi Kinez te se jednostavno ne razumiju što ne znači da je s njima nešto pogrešno. Razumijete?

Ako roditelj „pogodi“ djetetu tehniku učenja, uštedio je sebi vrijeme a dijete je motivirano učiti s lakoćom i u kraće vrijeme. Tko ne bi tako volio učiti?

Osim toga postoje različite vrste motivacija. Ako je dijete iznutra motivirano, roditelj mu može obećati brda i doline ali ono neće htjeti učiti sve dok u sebi ne pronađi dobar razlog za učenje. Takva djeca žele raditi samo ono što ih zanima te bi odabir pogrešne škole ili zanimanja mogao za njih biti kobni a za roditelje naporan. Čitavo školovanje ćete ga morati vući i siliti da uči ono što ne želi i za što nema interesa. Zato je dobro izabrati djetetu vrstu školovanja za koje pokazuje interes.

Dijete svoje interese ispoljava najviše između 10. i 14. godine te je tada potrebno zapisivati sve moguće interese koje ima kako biste prije odabira srednje škole mogli prepoznati što bi to moglo biti. O tome podučavam kroz moju Školu za roditelje.

Nerijetko očekujemo od djeteta da sjedne i uči kao da se rodilo s vještinama učenja i organizacijom vezanom za učenje. Jeste li svoje dijete podučili o vještinama učenja i organizaciji učenja – kada je najbolje učiti, kako treba organizirati vrijeme, mjesto učenja, što s koncentracijom i pauzama u učenju ali i tehnikama koje su najbolje za vaše dijete.

Osim toga, za dijete je neophodno prepoznati koji je tip kako biste mogli potražiti ili naučiti tehnike učenja koje odgovaraju baš njemu i time biste uvelike olakšali posao sebi a ono bi bilo motiviranije u učenju.

Edukacija je namijenjena učenicima osnovne škole. Preporuka je da slušate s djetetom te zajedno naučite sve što je potrebno znati za učenje kako bi i vama i djetetu bilo jasno o čemu sve treba razmišljati prije učenja, tijekom učenja ali i organizaciji nakon učenja jer bez ponavljanja naučenog znanje neće prijeći iz kratkoročnog u dugoročno. Zato se nerijetko dogodi da dijete „doma sve zna“ a u školi je zaboravilo ili se zbunilo.

Bez ovih znanja roditelji izgube puno vremena, živaca, volje i motivacije u radu s djetetom dok dijete počinje sumnjati u sebe i gubiti samopoštovanje misleći da s njim nešto nije u redu.

U utrci penjanja na drvo između majmuna i ribe, pobijedio bi majmun, zar ne? Ali izgubio bi u plivanju gdje bi ga riba nadmašila. Je li s njima nešto pogrešno ako se nađu u krivoj utrci ili je važnije otkriti što je njihova svrha postojanja, njihova strast i koji su njihovi potencijali. Razumijete o čemu se tu radi?

Što ako je vaše dijete samo na pogrešnom mjestu ili se od njega traži nešto za što nema potencijal ali kada otkrijete potencijale može procvasti?

Vrijeme je da naučite više o tome te olakšate i sebi i djetetu. Veselim vam se!

Prijavite se preko prijavnice i napišite naziv edukacije kako bi vam došli podaci za plaćanje. Nakon izvršene uplate stiže vam snimka koja ostaje u vašem trajnom vlasništvu.

Objava (NA)UČI KAKO UČITI pojavila se prvi puta na Anita Vadas.

Ili pak vaše dijete nije motivirano svim poticajima kojim nastojite da odradi nešto, napiše zadaću ili odradi zadatak? Ma što god vi rekli ili napravili, dijete po svome. Katkada vas čak i tjera od sebe ili viče na vas.

Dogodi se i da se ne kužite s djetetom a vidite da to partner odradi lakše i brže iako se vi trudite no ne prolazi kod djeteta.

Zbog čega se to dešava? U čemu je štos?

Ovakvim i sličnim situacijama se bavi predavanje Razumijevanjem do lakšeg odgoja namijenjeno roditeljima, odgajateljima i učiteljima.

PITANJA I ODGOVORI

Što dobivate?

Tri sata interaktivnog predavanja.

Možete se uključivati i pitati a možete i samo promatrati i slušati druge i upijati nova znanja.

Nakon predavanja dobivate sav tekstualni materijal na mail kao podsjetnik u svakom trenutku kada zatreba.

Upoznajete predavačicu i njen način rada.

Predavačica radi i individualna savjetovanja roditelja te se možete u svakom trenutku nakon predavanja predbilježiti i s postojećim znanjem riješiti konkretne situacije s djetetom. Tako ćete prije primijeniti naučeno u praksi.

Tek nakon izvršene uplate, rezervira vam se mjesto na predavanju.

Objava Razumijevanjem do lakšeg odgoja pojavila se prvi puta na Anita Vadas.