Početak nastavne godine polako kuca na vrata a neki od vas još toga nisu svjesni dok su neki u velikim pripremama a ima i onih koju su sve već pripremili.
Kada je pravo vrijeme za pripremu za školu?
Onda kada pomislite na to i želite obaviti kupovinu svega potrebnog za svoje dijete kako bi bili mirni da sve imate.
Vrijeme za pripreme za školu je i tada kad imate potrebu pospremiti stare knjige i bilježnice, oprati torbu i provjeriti što od starog djetetu treba i što još trebate kupiti.
Također, vrijeme je tada kada počinjete pitati dijete mora ali nešto ponoviti iz nekog predmeta, hoće li iz nečeg pisati test ili tome slično.
Kod svake obitelji je to drugačije. Neki su s time počeli još u sedmom mjesecu kako bi izbjegli gužve prije početka nastave. Dok ima i onih koji uopće još uvijek ne razmišljaju o školi i o tome će tek par dana prije početka nastave i opet će sve stići.
Na što sve treba misliti kada je u pitanju početak nastavne godine?
Polako počnite pripremati dijete oko navika za školu, neka ranije ustaje, posprema stare stvari iz ladica i ormarića, prolista knjige i čuje se s prijateljima iz škole.
Češće spominjite školu, obaveze, učitelje i sve ono što će dijete čekati u nastavnoj godini. Razgovarajte o tome na koje sve načine može izbjeći probleme koje je imalo dijete u prošloj nastavnoj godini – s nekim učenicima, učiteljima, ili možda s rutinom oko ustajanja, učenja i slobodnih aktivnosti. Nastojte to poboljšati u ovoj godini. Dajte savjete djetetu kako da na tome poradi.
Ovisno o godinama djeteta porazgovarajte koliko je dijete i u čemu sposobno biti samostalno oko obavljanja nekih obaveza i gdje je još potrebna pomoć. Važno je eda dijete osjeti da nije samo u onome gdje je njemu problem. Možda vi kao odrasla osoba možete pomoći ili pak potražite pomoć djetetu kako biste ga ohrabrili i osnažili (npr. Škola učenja Anite Vadas da nauči tehnike učenja, instrukcije oko nekih predmeta koji idu teže, vaša pomoć oko organizacije učenja ili mjesta učenja i sl.).
Vrlo je važno da razvijate pozitivan stav o školi i učenju a ne da o tome pričate kao problem jer dijete veći dio svojeg djetinjstva provodi u školi te je važno da pronađete načine da škola, učenje i vršnjaci budu zabava i interes a ne odbojnost i dosada.
Svakako spomenite i ocjene i razgovarate i o tom dijelu školovanja. Većina roditelja se na to sjeti kada je već prekasno, pri završetku nastavne godine. Zapravo se plan uspjeha radi na početku nastavne godine baš kao što se i plan uspjeha u nekom poslu radi na početku posla. Tako da nemojte taj dio smetnuti ili ignorirati.
Prođite ocjene iz predmeta koje je dijete imalo te vidite oko kojih školskih predmeta će dijete moći samostalno obavljati obaveze a oko kojih će trebati pomoć kao želi povisiti ocjenu. Ili pak prihvatite činjenicu da „nisu svi za sve“ i da postoje školski predmeti za koje dijete nema toliki interes ni motivaciju te možda anisu ni bitni za daljnje školovanje. Dopustite djetetu da iz tih predmeta ima onoliko koliko može. Nek’ se trudi koliko ide ali ne mora biti najbolje ako to nije njegovo polje interesa.
Zašto je važno da o tome popričate i izgovorite na glas?
Zato što ponekad dijete ima veći fokus na te predmete i promaknu mu oni koje voli. Zbog tih se osjeća loše i taj loš osjećaj prenosi na sve ostalo.
Vašim dopuštenjem ćete djetetu maknuti fokus s teškoće i problema i lakše će disati i imati fokus na onome što mu je važno a samim time i veću motivaciju za učenje. Sitnica koja može učiniti veliku razliku i djetetovu ponašanju.
I za kraja, ali ne i manje važno su slobodne aktivnosti djeteta odnosno obaveze izvan nastave. Ima li dijete dovoljno vremena da se bavi aktivnostima koje voli, koje izvannastavne aktivnosti ga više ne zanimaju, koje sportove i treninge će imati i hoće li biti dovoljno vremena za to da ima slobodno vrijeme za sebe.
Ima roditelja koji vole djetetu maksimalno popuniti raspored samo da dijete ne bude na igricama ili pak da se ne dosađuje. No, djetinjstvo je ipak vrijeme u kojem treba biti više igre i slobodnog vremena. Nemojte se plašiti dosade djeteta jer se i na nju treba naviknuti. Sve je to dio života.
Naročito je važno da ne pretjerate s upisivanjem djeteta u previše aktivnosti tako da svaki dan nakon nastave ima obaveze jer to nekad guši djecu a i vas obvezuje da vozite dijete s jedne obaveze na drugu. Bolje je da vrijeme iskoristite da i sami provodite vrijeme zajedno što za dijete bitnije.
Dobra priprema na početku garantira nam bolji završetak na kraju tako da ne podrazumijevate neke aktivnosti da će se same posložiti jer neće. Osim toga, svojim primjerom utječete uzorno na dijete.
Želim vam puno sreće, a ako zapne – tu sam!
Vaša Anita V., savjetnica za roditelje i osobni razvoj